Le passé simple, c’est comme cette vieille pépite du français que tu dois dénicher dès le début de ton aventure linguistique. Dans ce voyage, on va naviguer joyeusement dans le passé simple en classe de 6ème. Attache ta ceinture, on explore la définition, la formation, les utilisations, et on s’amuse avec des exercices pour faire copain-copain avec ce temps-là.
Quand employer le passé simple ?
Le passé simple, tel un petit lutin du temps passé, se marie avec l’imparfait pour révéler des moments révolus. Il est le maître pour raconter des actions précises, successives, ou des situations aux frontières temporelles bien définies.
Il répond aussi au doux nom de « passé défini, » mettant en scène les actions de manière complète, du début à la fin, avec des limites temporelles suggérées mais non exprimées. Son terrain de jeu préféré ? Les événements historiques et un passé lointain, éloignés de notre présent.
Ce farfadet du passé adore enchaîner les actions passées, même si la succession n’est pas explicitement indiquée.
Parfois, il se glisse dans d’autres rôles, comme évoquer des habitudes, à condition qu’un adverbe signalant la répétition le guide.
Le passé simple et l’imparfait, deux lutins complices, ont leur propre manière de présenter les actions passées. L’imparfait les montre en cours, tandis que le passé simple les exhibe du début à la fin. Ils forment un duo inséparable, même si, en théorie, le passé simple se destine aux événements anciens, laissant le passé composé gérer les faits récents ou les conséquences durables. Dans la réalité, ils se mêlent gaiement, avec le passé composé prenant la place du passé simple à l’oral. Deux facteurs du temps passé, toujours ensemble.
Comment conjuguer le passé simple ?
Pour comprendre le passé simple, on raconte des histoires :
- Verbes en -er (chanter)
- Je chantai
- Tu chantas
- Il/elle/on chanta
- Nous chantâmes
- Vous chantâtes
- Ils/elles chantèrent
- Verbes en -ir (finir)
- Je finis
- Tu finis
- Il/elle/on finit
- Nous finîmes
- Vous finîtes
- Ils/elles finirent
- Verbes en -re (vendre)
- Je vendis
- Tu vendis
- Il/elle/on vendit
- Nous vendîmes
- Vous vendîtes
- Ils/elles vendirent
- Verbes irréguliers stars
- « J’eus » (avoir)
- « Tu fus » (être)
- « Il fit » (faire)
Exercices sur le passé simple 6ème
Voici des exercices pour aider les élèves de 6ème à maîtriser la notion du passé simple :
Termine les phrases :
- Le train _______________ (partir) à l’heure.
- Hier, je _______________ (voir) un film fantastique.
- Ils _______________ (prendre) un délicieux petit-déjeuner.
Change ces phrases au passé simple :
- Il mangeait une pomme.
- Nous jouions au tennis.
- Vous regardiez la télévision.
Dévoile les verbes ensorcelés au passé simple et révèle leur véritable identité (leur infinitif) :
- il vint (………………………) – nous tînmes (………………………) – tu venais (………………………) – je fus
- (………………………) – ils eurent (………………………) – tu pus (………………………) – il vit (………………………) –
- vous faites(………………………) – vous semblâtes (………………………) – nous prenions (………………………)
Écris la suite de l’histoire avec des verbes au passé simple de l’indicatif :
- Méline (arriver) ……………………………………… en retard pour son premier rendez-vous.
- Tu (rougir) ……………………………………… dès qu’il apparut.
- Je (marcher) ……………………………………… toute la nuit.
- Vous (rétablir) ……………………………………… la situation.
- Les enfants (patauger) ……………………………………… dans les flaques longtemps.
- Elle (grandir) ……………………………………… si vite que je ne m’en aperçus pas.
Complète ces moments passés avec des verbes au passé simple de l’indicatif :
- Je (mettre) ……………………………………… ma robe la plus belle.
- Tu (pendre) ……………………………………… la première sortie.
- Vous (faire) ……………………………………… profil bas en partant.
- Il (comprendre) ……………………………………… que cela ne valait pas la peine d’insister.
- Nous (parvenir) ……………………………………… à la maintenir au sol.
- Il (tenir) ……………………………………… à peu près ce discours.
Devine si les personnages étaient sous l’influence d’être ou avoir au passé simple :
- Elle ……………………………………… de très mauvaise humeur toute la journée.
- Ils ……………………………………… plusieurs occasions d’essayer.
- Tu ……………………………………… envie d’en savoir plus sur lui.
- Nous ……………………………………… la peur de notre vie.
- Vous ……………………………………… les premiers.
Exercices – passé simple 6ème à imprimer
Jetez un œil à cette fiche toute mignonne sur le passé simple de l’indicatif. C’est comme un chemin magique en trois étapes pour devenir un maître des histoires passées !
Fiche d’exercices 1
Cette fiche sert de guide pour comprendre et pratiquer le passé simple de l’indicatif en français. Elle est divisée en trois parties principales :
- Identification du Passé Simple : Cette section propose des phrases dans lesquelles les verbes conjugués au passé simple doivent être soulignés. Cela aide à reconnaître et à identifier les formes du passé simple.
- Conjugaison au Passé Simple : Ici, on nous demande de choisir les bonnes terminaisons pour les verbes au passé simple de l’indicatif. Il s’agit d’un exercice de conjugaison pour renforcer les connaissances sur la formation du passé simple.
- Application du Passé Simple : Cette partie consiste à écrire des phrases en utilisant le passé simple de l’indicatif. Elle encourage la création d’histoires et d’exemples concrets pour pratiquer l’utilisation du passé simple.
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Fiche d’exercices 2
Cette fiche contient huit exercices magiques pour maîtriser le passé simple de l’indicatif. Vous allez découvrir les verbes au passé simple, les conjuguer, identifier les actions soudaines et celles qui durent. En utilisant la concordance des temps, vous transformerez même un texte légendaire. Préparez-vous à vivre une aventure linguistique pleine de défis et de découvertes !
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Voir aussi : Exercices Français 6ème à Imprimer PDF
Fiche d’exercices 3
Cette fiche est votre passeport pour le passé simple de l’indicatif avec trois exercices captivants. Dans le premier exercice, reliez les verbes à leurs héros du passé simple. Dans le deuxième exercice, débusquez les verbes magiques et entourez-les. Vous voyagez dans le troisième exercice sur le passé en conjuguant les verbes entre parenthèses au passé simple. Enfin, dans le quatrième exercice, transformez le présent en passé simple pour suivre les aventures palpitantes de Jonathan et de son fidèle compagnon.
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Fiche d’exercices 4
C’est une fiche d’évaluation de conjugaison axée sur le passé simple de l’indicatif en français. Elle comporte cinq exercices visant à évaluer et renforcer la capacité des élèves à conjuguer les verbes du premier et deuxième groupe, ainsi que les verbes du troisième groupe, être et avoir, au passé simple. Les exercices varient, allant de la reconnaissance des verbes conjugués au passé simple à la réécriture de textes en utilisant ce temps verbal.
Cette fiche combine l’apprentissage de la conjugaison avec une touche d’enchantement en incorporant des éléments narratifs.
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Fiche d’exercices 5
C’est une fiche d’exercices de conjugaison axée sur le passé simple de l’indicatif en français. Elle vise à développer les compétences des élèves en conjuguant des verbes au passé simple et en identifiant ce temps verbal dans des phrases. Les exercices vont de la simple reconnaissance de verbes conjugués au passé simple à la réécriture de phrases en utilisant ce temps. Le mélange entre exercices de conjugaison et récits ajoutent une dimension ludique et narrative à l’apprentissage, ce qui rend l’exercice à la fois éducatif et divertissant pour les élèves.
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Fiche d’exercices 6
Cette fiche comporte plusieurs activités visant à renforcer la compréhension et la maîtrise du passé simple. Les exercices vont de la simple identification des verbes conjugués au passé simple à la réécriture de textes en utilisant ce temps verbal. L’utilisation de verbes variés et de récits intéressants ajoute un aspect ludique à l’apprentissage, rendant ainsi l’exercice instructif et amusant pour les élèves.
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Fiche d’exercices 7
Cette fiche d’évaluation porte sur le passé simple, un temps verbal en français. Elle est conçue pour les élèves de 6e et vise à évaluer leur compréhension et leur maîtrise du passé simple. La fiche comporte plusieurs exercices qui couvrent divers aspects de ce temps verbal, tels que l’identification de verbes conjugués au passé simple, la conjugaison de verbes au passé simple, l’appariement des verbes conjugués avec leur infinitif, et plus encore.
Les exercices sont variés et abordent différentes compétences liées au passé simple. Les élèves sont invités à entourer, conjuguer, souligner, et cocher les formes verbales appropriées en fonction du passé simple. De plus, un exercice d’identification des voyelles dans les formes verbales est inclus pour renforcer la compréhension des terminaisons du passé simple.
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Fiche d’exercices 8
Cette fiche d’exercices est conçue pour enseigner et pratiquer l’utilisation du passé simple en conjugaison. Elle cible principalement les élèves de 6ème et se compose de plusieurs sections. Tout d’abord, les élèves doivent repérer et classer les verbes conjugués au passé simple dans un texte donné, en précisant leur infinitif. Ensuite, ils doivent conjuguer des phrases au passé simple à la troisième personne du singulier pour les verbes du premier groupe (-er).
Les élèves doivent également identifier les actions au premier plan dans des phrases narratives et déterminer à quel temps elles sont racontées. Une section de réécriture de phrases en utilisant l’imparfait et le passé simple est également incluse.
Enfin, les élèves doivent reconnaître la valeur temporelle du passé simple dans des énoncés donnés, en indiquant s’il exprime une durée, une brièveté, une action délimitée dans le temps, une succession d’actions ou une répétition.
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En conclusion, le passé simple est un invité d’honneur en français, surtout dans la littérature et les récits. Il parle des actions passées avec précision et se conjugue de manière bien spécifique. Avec de la pratique et des exercices, tu deviendras un as du passé simple, un véritable conteur des temps anciens.
Voir aussi : Évaluation sur le passé simple en CM2 à imprimer
Bonjour,
Avez-vous la possibilité de me fournir la correction de le fiche 8 sur le passé simple où il faut donner la valeur du passé simple ?